开放存取
问题 |
E3S网页汇编
卷积2732021
十四大国际科学实用会议 " 农企业开发状况和前景-INTERAGROMAS2021 |
|
---|---|---|
文章号 | 10036 | |
页数 | 8 | |
段内 | 可持续性心理学和人-环境交互 | |
多尔市 | https://doi.org/10.1051/e3sconf/202127310036 | |
在线发布 | 2021年6月22日 |
必威主页
273第10036页(2021年)
远程学习对COVID-19大流行学生心理健康的影响
东州理工大学344022
*对应作者 :lyudmila-d2@yandex.ru
教育是受新式corona病毒感染(COVID-19)大流行严重影响的行业之一整个国家和城市隔离,公共和私营机构停止活动,国家高等教育机构被迫停止全时教育转远程学习研究的目的是比较全时远程学习中学生的精神状态指标(抑郁症和焦虑症)。第一项研究由我们全时学习阶段(2月10-17日,样本规模n=154)完成,第二项研究由远程学习阶段(10月19-26日,2020年样本规模n=154)完成研究评价指标,如对学术性能的满意度、压抑症和焦虑的严重程度所获结果显示,远程学习期间学生抑郁症和焦虑症流行率比全时学习期间获取的类似指标高得多。研究结果显示,从一学制突然转向二学制是压力因素之一,导致本科生高发抑制症和焦虑症
必威西汉姆赞助2021年EDP科学出版
开存文章分发创用CC授权4.0允许在任何介质上不受限制使用、分发和复制,只要原创作品正确引用
当前用法度量显示文章视图累积计数(全文文章视图包括HTML视图、PDF和ePub下载,根据可用数据)和Vision4Press平台摘要视图
数据对应2015年后板状使用当前使用量度自在线发布后48-96小时提供并按周日每日更新
初始下载度量器可能花点时间