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卷积3592022
7号线程能源、环境、流行病学和信息系统国际会议 |
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文章号 | 02016 | |
页数 | 5 | |
段内 | 文化与环境管理 | |
多尔市 | https://doi.org/10.1051/e3sconf/202235902016 | |
在线发布 | 2022年10月31日 |
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35902016年(2022年)
人文大学学院在线学习系统Diponegoro
语言系人文学院,印度尼西亚Semarang大学
*对应作者 :mualimin@lecturer.undip.ac.id
需要学生参与教学过程,改善教学过程状况论文旨在探索Semarang大学人文学院IUP英语系课程学生如何感知流行病状况在线教学过程使用描述性定性方法进行研究,向学生分发印度尼西亚独立学习系统应用问答表,Diponegoro大学应用研究还使用高教和Diponegoro大学处理独立学习系统的规则获取数据时有14名学生参与此项研究基于在线通过信息技术向应答者分发的问答表,结果显示英语系教学过程被认为非常好,因为它从迄今学习期间满意度看得非常好。学生课中问题在于互联网连接问题, 问题因空白点和技术约束而不稳定
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